Ellen Nesset Mælan

Ellen Nesset Mælan er førsteamanuensis i pedagogikk, med doktorgrad i pedagogikk. Hun har omfattende erfaring fra arbeid i pedagogisk-psykologisk tjeneste og fra barne- og ungdomspsykiatrisk poliklinikk, og har deltatt i og ledet en rekke utviklingsprosjekter i skole og barnehage. Hennes forskningsinteresser omfatter læringsmiljøets betydning for barn og unges læring og utvikling, trivsel og helse, samt tverrprofesjonelt samarbeid for økt inkludering av barn og unge.