Magnar Ødegård er førsteamanuensis ved Institutt for pedagogikk, IKT og læring, Høgskolen i Østfold. Han har doktorgrad i spesialpedagogikk fra Institutt for spesialpedagogikk, Universitetet i Oslo. Ødegård har også vært gjesteforsker (visiting scholar) ved University of California, Berkeley (2014-2017). Hans forskningsinteresser er fenomenologi, uro i skolen, spesialpedagogikk, sosiale og emosjonelle vansker, ferdighetsutvikling, inkludering, rådgivning og skoleutvikling. Ødegård har tidligere arbeidet som pedagogisk-psykologisk rådgiver.