Elin Sæther

Elin Sæther er førsteamanuensis i samfunnsfagdidaktikk ved Institutt for lærerutdanning og skoleforskning, Universitetet i Oslo. Sæther har doktorgrad i samfunnsgeografi. Hun forsker på bærekraftdidaktikk og er spesielt opptatt av forholdet mellom bærekraft, medborgerskap og demokrati. Andre sentrale interesser er barn ungdommers meningsskaping i møte med klima- og miljøspørsmål og mangfoldstematikk.

Engelsk — Fagfellevurdert

Making sense of frustration and complexity when introducing sustainability in teacher education

Barn og unge vokser i dag opp til et liv med klimakrise og miljøkrise. Dette må skolen forholde seg til, og lærerutdannere må reflektere over hvorvidt vi forbereder våre studenter godt nok til denne oppgaven.

Publisert: 03.02.2022 Hentet fra Acta Didactica (Vol. 15) 3/2021