Göran Söderlund

Göran Söderlund er professor i spesialpedagogikk, Høgskulen i Sogn og Fjordane. Han har en PhD i kognitiv psykologi. Hans forskning fokuserer på oppmerksomhet og hukommelse hos personer med oppmerksomhetsproblemer og / eller ADHD. Et hovedfunn i hans forskning er at en høy lyd hjelper folk med ADHD-diagnose å holde fokus i krevende hukommelsesoppgaver. Han var prosjektleder for «Lærande Regionar» som søkte svar på hva som utgjør en god skole. Basert på forskningsprosjektet forsker han videre på mulige kognitive effekter av å mestre to skriftspråk, nynorsk og bokmål. Han har også ledet en forskningsgruppe som ser på effekten av tidlig språkstimulering av små barn.

Kronikk

At skulen er liten, garanterer ikkje at han er god

Elevene i Sogn og Fjordane ligger på topp i nasjonale prøver. Noen hevder dette er fordi skolene i fylket er små. Resultatene fra prosjektet Lærande Regionar viser at dette ikke stemmer.

Publisert: 04.09.2017 Hentet fra forskning.no