Jon Olav Sørhaug

Jon Olav Sørhaug er master i Nordisk språk og litteraturvitskap (UiA, 2007) og i Organisasjon og leiing (NTNU, 2013). Skjønnlitterær og faglitterær forfattar.

Etter ni år i privat næringsliv vendte Sørhaug tilbake til akademia i 2011. Han arbeider til dagleg som norsklektor på Tangen vgs, samt at han underviser i norskdidaktikk på Universitetet i Agder. Hausten 2019 begynner han som stipendiat og skal forske på bruk av digitale verktøy i skrive- og leseopplæringa.

Fagfellevurdert

Når ein engel går gjennom klasserommet: Vegar og omvegar mot ein meir performativ litteraturdidaktikk

Denne artikkelen undersøker hvilke måter litteraturundervisning kan skape undring og engasjement i klasserommet. Elever må få tid og rom til å undre seg, og læreren må legge til rette for at elevene kan verbalisere den emosjonelle responsen.

Publisert: 29.12.2018 Hentet fra Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk 4/2018

Fagartikkel

– Gi oss en vanlig bok! Om lesevanar og digitale forventningar i det teknologitette klasserommet

Elevar kommuniserer digitalt med kvarandre og bruker digitale plattformer til det meste av kommunikasjon med skulen. Det betyr ikkje nødvendigvis at dei føretrekker digitale lærebøker framfor dei tradisjonelle papirbøkene.

Publisert: 30.09.2018 Hentet fra Bedre skole 4/2018