Magnus Henrik Sandberg

Magnus Henrik Sandberg er førstelektor ved Institutt for pedagogikk, Universitetet i Sørøst Norge. Forskningsinteressene hans dreier seg om profesjonsfaglig digital kompetanse for lærere, og særlig bruk av digitale medier i læringssammenhenger. Sandberg skrev doktorgrad om hvordan elever i videregående skole skapte mening av en dataspillversjon av Peer Gynt, og hvordan lærere brukte spillet didaktisk. Han har også selv vært lærer i videregående skole og i ungdomsskolen, og har skrevet lærebøker for barnetrinnet. Sandberg er del av podcast-kollektivet Spillpedagogene.