Utdanningsforskning.no

Morten Søby

Morten Søby er ansatt i Utdanningsdirektoratet og var fram til 2018 avdelingsdirektør ved Senter for IKT i utdanningen. Han har tidligere vært leder av Forsknings- og kompetansenettverk (ITU) fra 1997 til 2010 ved Universitetet i Oslo og er redaktør for tidsskriftet Nordic Journal of Digital Literacy.

Fagartikkel

Læringsanalyse – tilbakeblikk og frampek

For å lykkes i arbeidet med læringsanalyse i norsk utdanning må det legges nasjonale politiske føringer på feltet. Hvis ikke vil teknologiselskapene forme utdanningen ut fra de kommersielle muligheter som skapes i et marked for læring der kunstig intelligens spiller en sentral rolle.

Publisert: 28.02.2024 Hentet fra Nordic Journal of Digital Literacy (Vol. 18) 4/2023