Oddny Judith Solheim

Oddny Judith Solheim er professor ved Nasjonalt senter for leseopplæring og leseforskning, Universitetet i Stavanger.

Solheim forsker på undervisning som kan fremme elevers leseferdighet og engasjement. Hun har et spesielt fokus på elever som streve med lesing. Solheim har ledet flere store intervensjonsstudier i norsk skole.

Fagartikkel

På sporet – et eksempel på tidlig intensiv opplæring i lesing

Norske skoler har plikt til å tilby egnet intensiv opplæring i lesing til elever på 1. til 4. trinn som står i fare for å bli hengende etter. På sporet er et eksempel på hvordan intensiv opplæring kan gjennomføres overfor elever som strever med å komme i gang med lesing på første trinn.

Publisert: 20.11.2020 Hentet fra Bedre skole 3/2019