Øyvind Førland Standal

Øyvind Førland Standal er professor i kroppsøving ved Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier, OsloMet — storbyuniversitetet. Han er forfattar av bøkene Inkluderende kroppsøving (saman med Gro Rugseth) og Phenomenology and pedagogy in physical education.

Fagartikkel

Kva kroppsleg læring eigentleg er

Kroppsleg læring kjem inn i dei nye læreplanane som ein del av kjerneelementa i kroppsøving. Det å tileigne seg motorisk kompetanse og øve på ferdigheiter i ulike bevegelsesaktivitetar er ikkje nytt innanfor kroppsøvingsfaget. Det nye er at kroppsleg læring no føreset at elevane skal legge merke til og uttrykke eigne erfaringar med å delta og lære i bevegelse.

Publisert: 08.12.2020 Hentet fra Bedre skole 3/2019

Fagfellevurdert

«Det er gøy å løpe med venner» - Elever med utviklingshemminger og deres erfaringer i kroppsøving

Hvilke erfaringer har elever med utviklingshemminger med kroppsøvingsfaget? Denne artikkelen utforsker elevenes erfaringer.

Publisert: 04.11.2020 Hentet fra Spesialpedagogikk 2/2019