Per-Einar Sæbbe

Per-Einar Sæbbe, stipendiat i Utdanningsvitenskap, Institutt for barnehagelærerutdanning, Humanistisk fakultet,
Universitetet i Stavanger, Norge.

Fagfellevurdert

I denne artikkelen er fem norske barnehagelærere studert for å kunne finne kjennetegn på barnehagens undervisningspraksis.