Tor J. Schjelde

Tor J. Schjelde er førstelektor i læringspsykologi ved Høgskolen i Harstad. Han har 10 års erfaring fra å ha jobbet ved ulike pedagogisk psykologisk tjenester. Har for tiden ansvar for basiskurs i høyskolepedagogikk for ansatte ved Høgskolene i Narvik og Harstad. Er forskningsmessig og utviklingsmessig opptatt av strukturer og læringsaktiviteter som fremmer dybde læring blant studenter og elever.

Fagartikkel

Hvordan føles det? Om forholdet mellom følelser og læring

Forskningen rundt følelser og læringsprestasjoner har vært sparsom, men bekrefter at positive følelser gjør læringsarbeidet lettere. Samtidig ser man at kjedsomhet ikke bare er et resultat av for få og lave læringsutfordringer, slik flytforskningen har hevdet, men like gjerne kan komme som et resultat av for store utfordringer som eleven ikke har forutsetninger og muligheter til å mestre.

Publisert: 26.01.2015 Hentet fra Bedre skole 1/2015