Tore Ståhl

Tore Ståhl har undervist IT siden 1990-tallet og jobbet med å utvikle forutsetningene for e-learning siden 2001. Rundt 2010 våknet hans interesse for hvordan den unge generasjonen ofte betrakter kunnskap som noe man alltid kan slå opp på internett. Kan det være slik at internett og den konstante tilgangen på informasjon har forandret vårt kunnskapssyn, våre personlige epistemiske oppfatninger? I artikkelen "How ICT savvy are Digital Natives actually?" har Ståhl forsøkt å identifisere dem som kan betraktes som Digital Natives, og forskningen fortsetter med å utforske de epistemiske oppfatningene i denne gruppen.