Linda Victoria Moland Undrum

Linda Victoria Moland Undrum har erfaring som lærer i ungdomsskolen og på lærerutdanningen, og har Ph.d. i pedagogiske ressurser og læreprosesser fra Universitetet i Sørøst-Norge. Hun har forskningsinteresser knyttet til kritisk literacy og multimodale tekster i sosiale medier, og doktorgradsarbeidet hennes omhandler norskfagets undervisning i kritisk tilnærming til fritidstekster.