Fagfellevurdert Elevmedvirkning i norskfaglig praksis på mellomtrinnet Prosjektet Partners in practice hviler på en antakelse om at problemer engasjerer, og at det er mulig å skape engasjement også rundt ekte faglige problemer. Publisert: 30.01.2025 Hentet fra Acta Didactica (Vol. 18) 3/2024
Blogg Vi skremmes bort fra å digitalisere skolen, på dårlig grunnlag - Når det gjelder digitalisering av skolen, er det ikke meningsfullt å vurdere om elevene skal bruke penn og papir eller en digital dings. Publisert: 22.03.2018 Hentet fra Lesesenteret