Fagartikkel Naturfagenes didaktikk - refleksjoner ved et jubileum Alle som arbeider med naturfagenes utvikling bør sette seg inn i de mer overordnede politiske og samfunnsmessige føringer og tendenser som påvirker den skolen vi er interessert i å forbedre. Publisert: 17.12.2012 Hentet fra NorDiNa (Vol. 8) 2/2012