Artikkel Vil tilpasse undervisningen for elever som presterer høyt – Lærerstudenter synes det er vanskelig å vite hvordan de skal legge undervisningen til rette for elever som presterer høyt og har høyt læringspotensial, sier førsteamanuensis Lisbeth M. Brevik. Publisert: 15.09.2016 Hentet fra Det utdanningsvitenskapelige fakultet ved Universitetet i Oslo
Fagfellevurdert Differensiert undervisning for høytpresterende elever med stort læringspotensial Hva tenker lærerstudenter om høytpresterende elever med stort læringspotensial og kan deres refleksjoner bidra til at lærerutdanningen har større fokus på differensiering for denne gruppen av elever? Publisert: 26.04.2016 Hentet fra Acta Didactica (Vol. 10) 2/2016