Fagartikkel Læreres erfaringer med å jobbe med elever som utagerer i klasserommet Denne artikkelen bygger på en masteroppgave i spesialpedagogikk der fem lærere er intervjuet om deres oppfatninger av hvordan det er å jobbe med elever med utagerende atferd. Publisert: 10.06.2025 Hentet fra Spesialpedagogikk 4/2024
Fagartikkel Humorens rolle i pedagogiske og spesialpedagogiske settinger i barnehage og skole Humor og latter kan bidra til å skape en god og trygg stemning, men kan også ha en negativ og ødeleggende virkning på trivsel og læring. Artikkelforfatteren tar opp begge disse aspektene i denne artikkelen. Publisert: 02.01.2024 Hentet fra Spesialpedagogikk 1/2023
Fagartikkel Diagnostisering av ADHD – perspektivet bør utvidast Artikkelforfattarane påpeikar at sjølv om barn og unge si åtferd kan vere prega av symptom som liknar ADHD, er det ikkje sjølvsagt at det er det som er årsaka. Publisert: 27.04.2021 Hentet fra Spesialpedagogikk 2/2020
Fagfellevurdert Når søsken har autismespekterforstyrrelse Hensikten med denne studien var å få innsikt i hvordan hverdag og oppvekst oppleves når man er søsken til et barn med autismespekterforstyrrelse (ASF). Denne studien fant at søsken til barn med ASF rapportere hovedsakelig gode relasjoner til sine søsken. Publisert: 04.02.2021 Hentet fra Psykologi i kommunen 5/2020
Kronikk Barn treng stress – i passe mengder Vi må slutte å snakke om psykiske helsevanskar, og heller snakke om korleis vi skal legge til rette for god psykisk helse. Kjensler som stress og uro er av det gode, for dei hjelper oss til eit rikare kjensleliv. Publisert: 20.09.2018 Hentet fra forskning.no