Engelsk — Fagfellevurdert Still a long way to go Denne artikkelen undersøker læreres bruk av digitale verktøy i den daglige undervisningen. Hvordan og i hvilken grad integrerer lærere digitale verktøy i undervisningen, og hva ønskes oppnådd ved bruk av IKT-verktøy i klasserommet? Publisert: 07.10.2020 Hentet fra Nordic Journal of Digital Literacy (Vol. 15) 1/2020
Engelsk — Fagfellevurdert Established and evolving ways of linking to practice in teacher education: Findings from an international study of the enactment of practice in teacher education I hvilken grad tilbyr ulike lærerutdanningsprogram studentene praksisbaserte læringsmuligheter? Publisert: 01.09.2017 Hentet fra Acta Didactica (Vol. 11) 3/2017