Artikkel Forsker på lederskap i skoler og barnehager En ny studie viser at over en tredjedel av skole- og barnehageledere i Kristiansand er ledere bare på papiret. Publisert: 10.08.2022 Hentet fra Universitetet i Agder
Artikkel Ny forskerskole i matematikk til UiA UiAs matematikkdidaktikk-miljø er tildelt ansvaret for en nasjonal forskerskole av Forskningsrådet. I hele landet kommer det 12 nye forskerskoler i forskjellige fag, og UiA er med i syv av dem i tillegg til den UiA leder. Publisert: 09.02.2022 Hentet fra Universitetet i Agder
Artikkel Inspirerende barnehage-undervisning Monica Endresen Barken begynte å undervise i emnet «Barns utvikling, lek og læring» for to år siden. Hun blir hyllet av sine studenter for sin undervisning, og ble nylig nominert av dem til prisen «Årets barnehageinspirator». Publisert: 24.11.2021 Hentet fra Universitetet i Agder
Artikkel Hva bruker lærere 25 sparte minutter på? Akkurat det de skal Ni hundre lærere fikk automatisert en oppgave som sparte hver av dem 25 minutter. Men å følge opp hva lærerne brukte den sparte tiden på viste seg å være vanskelig - og unødvendig. Publisert: 12.04.2021 Hentet fra Universitetet i Agder
Kronikk Pedagogiske program svekker tilliten til barna og deres lærere Lærere og barnehagelærere har som en del av sitt yrkesetiske kompass et ansvar for hva som skjer i møtet med hvert barns unike egenart. Det finnes ingen manual som kan erstatte det. Publisert: 24.09.2019 Hentet fra Universitetet i Agder
Fagartikkel Makt og tillit Hva kan spenningsforholdet mellom makt og tillit bety for utfordringen med å skape en felles oppdrags- og kvalitetsforståelse i barnehage og skole? Publisert: 01.02.2017 Hentet fra Universitetet i Agder
Omtale Regelverk gjennomsyrer barnehagene Barnehagene er smekkfulle av regler som styrer hverdagen – men som også blir brutt jevnlig, konstaterer Lisbeth Ljosdal Skreland i sin doktorgradsavhandling. Publisert: 10.11.2016 Hentet fra Universitetet i Agder
Omtale Lærere og prester velger taushet foran meldeplikt Til tross for at meldeplikten er overordnet taushetsplikten, er det nettopp taushetsplikten som er begrunnelse når Kjartan Leer-Salvesen avdekker at viljen til å melde fra til barnevernet i det virkelige liv er mindre enn når prester og lærere blir presentert for hypotetiske problemstillinger. Publisert: 26.01.2016 Hentet fra Universitetet i Agder