Digital teknologi i skolen
Gir digital teknologi i skolen mer effektiv læring? Hva er de gode modellene for digital læring i skolen? Og hvordan fungerer spill i undervisningen?
Alle elever på videregående har fått en egen PC. Hva har egentlig det bidratt til?
Anders Kluge jobber til daglig med teknologistøttet læring, og har blant annet vært sentral i forskningsprosjektet «Kodesnakk». læringsprosessen til elever som jobber med et spesifikt program utviklet for programmering i skolen.
– Måten digitale læringsressurser og læremidler er designet åpner nye muligheter for aktivitet for de som skal lære, forklarer Anders Kluge.
Samtidig er det mange digitale læringsressurser som kunne vært designet bedre. Hvordan får vi til det? Og hvorfor bør pedagoger interessere seg mer for spilldesign?
Gjester i episoden er Anders Kluge, forsker ved Institutt for pedagogikk (IPED) og Jan Arild Dolonen, forsker og ingeniør ved IPED, og tilknyttet EngageLab.
Programleder: Elise Koppang Frøjd. Produsent: Shane Colvin. Research: Ulf Tero Grefsgård og Elise Koppang Frøjd
Læring – en podkast fra UV
Vi lærer hele livet. I denne podkasten møtes forskere og andre gjester med personlig erfaring, for å snakke om forskning på læring. Jobber du i praksisfeltet, er du forelder, eller bare nysgjerrig på hva som skjer i norske klasserom? Da håper vi du vil lytte til samtalene der forskning møter praksis.
Podkasten blir produsert av Det utdanningsvitenskapelige fakultet ved Universitetet i Oslo.