Motivasjon

Artikkel

Usikkerhet truer integreringen

Ny norsk asylpraksis påvirker innvandreres integrering og livskvalitet, viser ny ISF-rapport.

Publisert: 05.06.2019 Hentet fra Institutt for samfunnsforskning

Blogg

Et forsvar for det uperfekte

Rundt påske stiftet jeg bekjentskap med begrepet sherpaforeldre. Ett nytt tilskudd i en lang rekke økenavn på foreldre som vaker rundt i den norske offentligheten. Hvem trenger egentlig flere slike?

Publisert: 15.05.2019 Hentet fra Læringsmiljøsenteret

Artikkel

Alle skal ha lik rett til utdanning i Norge. Å gi elever like muligheter til å utvikle sine ferdigheter, er et av de store felles politiske målene i landet. Samtidig er det en av de største utfordringene i skolen.

Publisert: 05.05.2019 Hentet fra Statped

Podcast

Lærerrommet: Karakterer – skal vi kutte dem ut?

Blir læringen bedre og blir det mindre stress ved karakterfrie skoler?

Publisert: 13.03.2019 Hentet fra Utdanningsforbundet

Fagartikkel

Behovet for å lære om egne følelser

Denne studien viser at elever i videregående skole er positive til å lære om følelser i skolen, og at de etterspør konkrete strategier og «verktøy» som kan hjelpe dem å håndtere stress og vanskelige følelser.

Publisert: 11.02.2019 Hentet fra Bedre skole 1/2019

Kronikk

Er det egentlig guttene det er noe feil med?

Mandag denne uka la Stoltenberg-utvalget frem rapporten «Nye sjanser-bedre læring» der oppdraget var å besvare det store spørsmålet om hvorfor guttene taper terreng i skolen.

Publisert: 10.02.2019 Hentet fra NTNU

Artikkel

– Det er en myte at noen ikke har hjerne for matematikk

OsloMet-forsker Bjørn Smestad har råd til elever som ønsker å bli bedre i matematikk.

Publisert: 05.02.2019 Hentet fra OsloMet - storbyuniversitetet

Artikkel

Ny forskning: Derfor slutter ungdom med idretten sin

Hvordan kan vi skape miljøer som bidrar til at idrettsungdom beholder motivasjonen til å fortsette med idretten sin? Forskere kan ha funnet svaret i en fersk studie.

Publisert: 29.01.2019 Hentet fra Universitetet i Sørøst-Norge (USN)

Omtale

God faglig utvikling og økt motivasjon for opplæring

Alternative vekslingsmodeller innebærer hyppigere pendling mellom skolebasert og bedriftsbasert opplæring sammenliknet med hovedmodellen. De bidrar til tettere samarbeid mellom skole og arbeidsliv, men kan samtidig være krevende både å organisere og å gjennomføre.

Publisert: 07.01.2019 Hentet fra NIFU

Artikkel

Bruk av teknologi i undervisningen kan gjøre underverker for motivasjonen til elevene

Bruk av teknologi og apper som læringsverktøy kan gi lite motiverte elever en ny glød, skriver høgskolelektor Ellen Romstad ved Høgskolen i Østfold i denne artikkelen.

Publisert: 04.12.2018 Hentet fra Høgskolen i Østfold

Podcast

Lærerrommet episode 11: Mer motivasjon i klasserommet?

Hvordan kan en lærer ta vare på elevers kreativitet og oppfinnertrang, og gå litt utenfor den vante tralten i klasserommet?

Publisert: 30.11.2018 Hentet fra Utdanningsforbundet

Fagfellevurdert

Skolerelaterte faktorer knyttet til psykisk stress og uro hos elever i ungdomstrinnet

Mange unge sliter med psykiske vansker. Omfanget av slike lidelser øker, spesielt blant jenter. Er det mulig å finne noen skolerelaterte faktorer som kan knyttes opp til økende stress og uro blant unge i skolen?

Publisert: 30.11.2018 Hentet fra Psykologi i kommunen 6/2018

Tema: Motivasjon

Artikler

Usikkerhet truer integreringen

Et forsvar for det uperfekte

Lik mulighet til utdanning

Lærerrommet: Karakterer – skal vi kutte dem ut?

Behovet for å lære om egne følelser

Er det egentlig guttene det er noe feil med?

– Det er en myte at noen ikke har hjerne for matematikk

Ny forskning: Derfor slutter ungdom med idretten sin

God faglig utvikling og økt motivasjon for opplæring

Bruk av teknologi i undervisningen kan gjøre underverker for motivasjonen til elevene

Lærerrommet episode 11: Mer motivasjon i klasserommet?

Skolerelaterte faktorer knyttet til psykisk stress og uro hos elever i ungdomstrinnet