Artikkel Du må lære å feile for å bli kreativ Frykt for å mislykkes og for høye forventninger blokkerer det kreative arbeidet. Publisert: 07.12.2022 Hentet fra OsloMet - storbyuniversitetet
Fagartikkel Om kreativitet I artikkelen «Om kreativitet» presenterer Ingeborg Stana hva vi legger i begrepet og hvordan vi kan fremme og måle kreative ferdigheter i skolen. Publisert: 01.12.2022 Hentet fra Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen
Artikkel Lærarstudentar med kulturelle skulesekkar Den kulturelle skolesekken (DKS) har vorte ein del av studiet for lærarstudentar på Notodden. Fire DKS-produksjonar skal innom campus i skuleåret 2022/2023. Publisert: 18.11.2022 Hentet fra Universitetet i Sørøst-Norge (USN)
Fagfellevurdert Estetiske læringsprosesser brukt i tilpasset opplæring på småskoletrinnet Ved en vid tilnærming til tilpasset opplæring vil variert undervisning gi elevene mangfoldige sanseerfaringer og flere veier til kunnskap og slik tilfredsstille hele elevmangfoldet. En måte å gjøre dette på er gjennom estetiske læringsprosesser. Publisert: 01.11.2022 Hentet fra Psykologi i kommunen 4/2022
Artikkel Slik kan ungdomsskoleelever oppleve skolen mindre stressende Ungdomsskoleelever melder om stress og mangel på motivasjon. Men estetiske uttrykksformer i teoretiske fag kan redusere elevenes frykt for å gjøre feil. Likevel utdannes få lærere i estetiske fag. Publisert: 10.05.2022 Hentet fra NTNU
Forskningsnotat Matte + kreativitet = sant Elevar som blir lært opp til å tenke kreativt, har større sjanse for å gjere det bra i matematikk. Publisert: 07.04.2022 Hentet fra Kunnskapssenter for utdanning
Artikkel Kunsten å velge bort Når Birgit Cold lager skisser, så er det først og fremst for sin egen del, for å kunne huske og gjenskape et inntrykk. Hva andre syns, kommer i annen rekke. Publisert: 23.03.2022 Hentet fra Bedre skole 4/2021
Fagartikkel Skissen − tegning som billednotat Å tegne er noe langt mer enn å lage fine bilder som man kan vise frem. En tegning kan brukes som redskap til å forstå, og en rask skisse bidro til å redde Notre-Dame fra å ende som en askehaug. Publisert: 17.03.2022 Hentet fra Bedre skole 4/2021
Fagartikkel Vi testet innovasjonspedagogikk – og er fornøyd med resultatet Elever i medie- og informasjonskunnskap ble utfordret til å lage nyhetsjournalistikk for Instagram. Innovasjonspedagogiske metoder bidro til å øke elevenes utforskertrang og faglige selvstendighet. Publisert: 08.02.2022 Hentet fra Bedre skole 3/2020
Artikkel Hjernen din lærer å styre oppmerksomheten bort fra forstyrrende lyder Jo flere uregelmessige smålyder du hører i bakgrunnen, jo mer må hjernen jobbe for å styre oppmerksomheten mot det som er viktig. Det gjør den ved å lære seg å forutse det uforutsette. Publisert: 16.12.2021 Hentet fra Det humanistiske fakultet ved Universitetet i Oslo, Det samfunnsvitenskapelige fakultet ved Universitetet i Oslo
Fagartikkel Praktisk yrkesopplæring i koronaens tid Da hele Skole-Norge stengte dørene i mars 2020, kastet skoleledere og lærere seg rundt og introduserte ulike digitale løsninger for undervisning og oppfølging av elevene. Yrkesopplæringen har imidlertid noen ekstra utfordringer det ble snakket lite om – hvordan er det mulig å gjennomføre praktisk opplæring når elevene ikke kan komme på skolens verksteder? Publisert: 08.12.2021 Hentet fra Yrke
Artikkel Hvorfor husker vi bedre når vi noterer med penn og papir? Mye av skrivingen foregår digitalt helt fra start på barneskolen. Professor etterlyser mer kritisk tenkning på skjermbruken. Publisert: 08.12.2021 Hentet fra OsloMet - storbyuniversitetet