Blogg Lek og dybdelæring i skolen De nye læreplanene begynner å ta form, og de skal ha rom for både lek og dybdelæring. Hva betyr dette for skolen? Publisert: 21.03.2019 Hentet fra Læringsmiljøsenteret
Kronikk Barn bør ikke lære å sitte stille KRONIKK: Nysgjerrighet og vitebegjær må være trumfkort i barnehagen. Publisert: 11.03.2019 Hentet fra forskning.no
Podcast Lærerrommet: Vilter lek og risikolek Får barn nok muligheter til å lekeslåss, jage hverandre eller henge med hodet ned fra en gren? Publisert: 28.02.2019 Hentet fra Utdanningsforbundet
Omtale Barnehagen som samfunnsinstitusjon Barnehagen er et konglomerat av biter som veldig mange vil mene noe om. Publisert: 12.12.2018 Hentet fra OsloMet - storbyuniversitetet
Kronikk Læringspress i barnehagen fremmer ikke kunnskapsglede eller nysgjerrighet DEBATT: Tempo og læringsinnhold i barnehager bør styres av barna, og ikke av de voksne. Publisert: 27.11.2018 Hentet fra forskning.no
Podcast Hør podkasten Lærerrommet om lek LEK OG SKOLE: I den siste episoden av Lærerrommet er temaet lek. Du kan lytte og abonnere på Lærrerommet via Apple Podcast, SoundCloud og Acast.Hva er lek, og hva er ikke lek? Hvilken plass skal leken ha i skolen? Publisert: 03.09.2018 Hentet fra Utdanningsforbundet
Artikkel Mange norske skoler er ikke klare for seksåringene Skoleforskerne Kirsten Palm og Eva Michaelsen mener det er for mye stillesitting og for lite variasjon for førsteklassingene i skolen. Publisert: 20.08.2018 Hentet fra OsloMet - storbyuniversitetet
Artikkel Overbeskyttende voksne kan skade barna Barn av overbeskyttende foreldre risikerer å få flere psykiske plager som voksne. Skader vi barna av misforstått kjærlighet? Publisert: 21.06.2018 Hentet fra NTNU
Fagartikkel Rollelek viktig for språkutvikling Rollelek er viktig for barns språkutvikling. Her er de ulike typene rollelek. Publisert: 08.06.2018 Hentet fra Første steg 2/2018
Fagartikkel Lekens egenverdi i ny rammeplan Barns lek vurderes både å ha instrumentell verdi og egenverdi i den nye, norske rammeplanen for barnehagen. Det kan by på utfordringer. Publisert: 28.05.2018 Hentet fra Første steg 2/2018
Artikkel Mer læring og mindre skole i barnehagen Glade barn, inspirerte ansatte og mindre «skole» i barnehagen. Det er erfaringene fra et nytt pedagogisk opplegg hvor femåringer lærer gjennom lek. Publisert: 07.05.2018 Hentet fra Læringsmiljøsenteret
Dansk — Omtale Ustyrlig leg er vejen til demokratisk dannelse Gjennom lek lærer vi at verden hele tiden kan være fundamentalt annerledes. Den erfaringen er viktig for demokratiet. Derfor må vi holde fast ved leken og ikke la testing, målstyring og synlig læring få overtaket. Publisert: 08.04.2018 Hentet fra Videnskab.dk