Alle artikler

Vi ønsker alle våre lesere, alle lærere, barnehagelærere, alle som jobber i barnehage, skole og høyere utdanning, alle studenter og foreldre som leser artiklene hos oss, en riktig god jul og et godt nytt år.

Dette skoleåret kommer innføring av fagfornyelsen til å være en viktig del av arbeidet i norske skoler. I denne artikkelen har vi samlet et knippe artikler som kan være godt støttemateriell i dette arbeidet.

Velkommen til "nye" Utdanningsforskning.no. Etter fem år med mer eller mindre uendret design har vi endelig fått ny og moderne drakt. Nettsiden er fortsatt gratis og fritt tilgjengelig.

Målet med Utdanningsforskning.no er å gjøre forskningen på utdanningsfeltet tilgjengelig for dem som trenger den. Alle artiklene du finner på vår nettside vil ha gode vitenskapelige og forskningsfaglige kvaliteter. På denne siden kan du lese om du ulike artikkeltypene på sidene våre.

Utdanningsforskning.no har fått nytt brukergrensesnitt. Innholdet er det samme, og alt innhold er fortsatt fritt tilgjengelig for alle! Dette er endringene du som bruker vil møte på nettsidene våre.

Grunnet endringer på siden har vi i Utdanningsforskning.no besluttet å avvikle tjenesten Min profil. Fredag 14. august 2020 vil være siste dag med mulighet for innlogging for registrerte brukere.

Vi i Utdanningsforskning.no ønsker alle våre lesere god sommer. Vi takker for følget denne våren og ser frem til et like forskningsrikt høstsemester, men først skal vi ta oss en velfortjent pust i bakken.

Er du lærer i skolen, har mastergrad og går med en drøm om å ta en doktorgrad?