Alle artiklene på Utdanningsforskning.no

Fagartikkel

Kompetansebasert eller programbasert barnehageutvikling

Ansatte i barnehagen opplever et stort press utenfra til å bruke programmer som bryter med barnehagens pedagogiske tradisjon.

Publisert: 14.10.2024 Hentet fra Første steg 2/2024

Podcast

Podkast: Hva betyr det egentlig at noe er forskningsbasert?

Hvordan forsker man på spesialpedagogikk, og hvorfor er det så viktig at vi gjør det? Hva betyr det at egentlig at noe er forskningsbasert? I denne episoden tar vi deg gjennom spesialpedagogisk forskning fra A til Å.

Publisert: 23.11.2022 Hentet fra SpedAims – Senter for spesialpedagogisk forskning og inkludering

Video

Læring for livet (9) Hvorfor slutter lærere i yrket?

Mange unge lærere slutter i jobben i løpet av de første fem årene i yrket. Hvorfor det?

Publisert: 14.09.2022 Hentet fra Fakultet for utdanningsvitenskap og humaniora - Universitetet i Stavanger

Kronikk

Hva er egentlig en tillitsreform?

Selv om kommunene ikke har en felles forståelse av hva en tillitsreform er, er de nokså samstemte når det gjelder hvilke problemer en tillitsreform skal til livs.

Publisert: 06.01.2022 Hentet fra Institutt for samfunnsforskning

Artikkel

Norge har Nordens høyeste andel private barnehager

Ny ISF-rapport ser på forholdet mellom offentlige, kommersielle og ideelle barnehager i de fem nordiske landene.

Publisert: 06.12.2021 Hentet fra Institutt for samfunnsforskning

Omtale

Millionstøtte til prosjekt om læring med kunstig intelligens

Høgskolen i Østfold har mottatt i alt 12 millioner i støtte fra Forskningsrådet til et prosjekt som har som mål å utvikle kunstig intelligens (AI) som kan avlaste lærere og støtte elever i læringsprosess ved å analysere tekster og gi ulike typer automatiske tilbakemeldinger.

Publisert: 18.08.2021 Hentet fra Høgskolen i Østfold

Artikkel

Lærere er profesjonsutøvere i fellesskap

Prisvinnende forskning viser at gode profesjonelle fellesskap er viktig i en tid hvor lærere stadig må forholde seg til kunnskap og et mangfold av aktører utenfor skolen.

Publisert: 22.02.2021 Hentet fra Det utdanningsvitenskapelige fakultet ved Universitetet i Oslo

Podcast

Hvordan få til gode profesjonsfelleskap blant lærere?

Hva innebærer et profesjonsfellesskap for lærere, og hvordan man kan få til dette på en god måte?

Publisert: 22.02.2021 Hentet fra Det utdanningsvitenskapelige fakultet ved Universitetet i Oslo

Svensk — Video

Video: Judit Novak om rettsliggjøringen av norsk skole

Hva ligger egentlig i begrepet «rettsliggjøring av skolen»? Og pågår det en økende rettsliggjøring av norsk skole?

Publisert: 08.03.2020 Hentet fra Utdanningsforbundet

Forskningskafe

AVLYST Forskningskafe: Lærerens metodeansvar – hvor ligger det?

Velkommen til forskningskafe i Lærernes hus! Forskningskafe er Utdanningsforbundets arena hvor forskere og praksisfeltet møtes for utveksling av erfaring og kunnskap.

Publisert: 23.01.2020 Hentet fra Utdanningsforbundet

Artikkel

Gir mer juss en mer rettferdig skole?

Kan Norge lære noe av Sveriges erfaringer med rettsliggjøring i skolen? Ja, mener forsker som advarer mot naiv tro på rettslige løsninger på sosiale problem

Publisert: 03.12.2019 Hentet fra OsloMet - storbyuniversitetet

Artikkel

Konkurranse påvirker lærernes verdier

– En mer konkurransepreget skolepolitikk får konsekvenser for lærernes profesjonelle verdier, sier professor Geir Afdal.

Publisert: 11.10.2018 Hentet fra MF vitenskapelig høyskole

Alle artikler

Filter

Type

Artikkeltema

Artikkelkilde

Artikkelforfatter

Kompetansebasert eller programbasert barnehageutvikling

Podkast: Hva betyr det egentlig at noe er forskningsbasert?

Læring for livet (9) Hvorfor slutter lærere i yrket?

Hva er egentlig en tillitsreform?

Norge har Nordens høyeste andel private barnehager

Millionstøtte til prosjekt om læring med kunstig intelligens

Lærere er profesjonsutøvere i fellesskap

Hvordan få til gode profesjonsfelleskap blant lærere?

Video: Judit Novak om rettsliggjøringen av norsk skole

AVLYST Forskningskafe: Lærerens metodeansvar – hvor ligger det?

Gir mer juss en mer rettferdig skole?

Konkurranse påvirker lærernes verdier

Alle artikler

Filter

Type

Artikkeltema

Artikkelkilde

Artikkelforfatter

Kompetansebasert eller programbasert barnehageutvikling

Podkast: Hva betyr det egentlig at noe er forskningsbasert?

Læring for livet (9) Hvorfor slutter lærere i yrket?

Hva er egentlig en tillitsreform?

Norge har Nordens høyeste andel private barnehager

Millionstøtte til prosjekt om læring med kunstig intelligens

Lærere er profesjonsutøvere i fellesskap

Hvordan få til gode profesjonsfelleskap blant lærere?

Video: Judit Novak om rettsliggjøringen av norsk skole

*AVLYST* Forskningskafe: Lærerens metodeansvar – hvor ligger det?

Gir mer juss en mer rettferdig skole?

Konkurranse påvirker lærernes verdier

AVLYST Forskningskafe: Lærerens metodeansvar – hvor ligger det?